viernes, 15 de mayo de 2020
RELIEF KAHOOTS
El lunes comenzamos el concurso sobre el RELIEVE. Aquí tenéis 2 fantásticos kahoots para practicar lo que hemos aprendido esta semana, who will be the next scientific champion???
jueves, 14 de mayo de 2020
CORRECCIONES MATES MIÉRCOLES 6 MAYO
Aquí tenéis las correcciones de la semana pasada. RECORDAD HACER EL TEST DE MATES DE CAPACIDAD Y MASA.
miércoles, 13 de mayo de 2020
TAREA Y TEST MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 13 DE MAYO
Aquí tenéis unas actividades de repaso y más abajo encontraréis el test de CAPACIDAD y MASA.
Accede al test pinchando aquí: TEST UNIDAD 11 CAPACIDAD Y MASA
¡Ánimo y suerte!
Accede al test pinchando aquí: TEST UNIDAD 11 CAPACIDAD Y MASA
¡Ánimo y suerte!
martes, 12 de mayo de 2020
RELIEF IN SPAIN AND EUROPE
ENGLISH
These are the links you will need to practise in order to be the CHAMPION of Jeopardy 🏆
GENIALLY: Relief in Spain
GENIALLY: Relief in Europe
GAMES:
- Rivers in Europe
- Mountains ranges in Europe
- Rivers in Spain
ESPAÑOL
Mira estos vídeos, después lee los documentos que anexo y ¡juega para practicar lo aprendido!
1) CONTINENTES
2) EUROPA
3) ESPAÑA
JUEGOS: RELIEVE
domingo, 10 de mayo de 2020
RELIEF OF SPAIN AND EUROPE (RESUMEN)
This is the information you will need to be the 'CHAMPION of the Relief' 🏆
Make sure you have this document next to you when you join to the online session!
Make sure you have this document next to you when you join to the online session!
jueves, 7 de mayo de 2020
VÍDEO EXPLICATIVO MASA
Hola chicos, aquí os dejo un vídeo sobre la masa. Os hago spoiler y os aseguro que sí llegaba a los 2kg 😂
CIENCIAS JUEVES 7 DE MAYO
ENGLISH
Ve este vídeo sobre el Ciclo del Agua:
Después, realiza estas fichas para comprobar lo aprendido.
Here you have the activities you have to do for Sciences:
1) GENIALLY (las preguntas del próximo test se sacan de aquí): PINCHA AQUÍ
2) KAHOOT (comprueba lo aprendido una vez VISTO EL GENIALLY): PINCHA AQUÍ
ESPAÑOL
Ve este vídeo sobre el Ciclo del Agua:
Después, realiza estas fichas para comprobar lo aprendido.
miércoles, 6 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
viernes, 1 de mayo de 2020
HORARIO SESIONES ONLINE 4 al 8 mayo
POR FAVOR, CHICOS, TENED PREPARADOS AURICULARES PARA LAS REUNIONES Y ASEGURAOS DE QUE EL MÓVIL, LA TABLET O EL ORDENADOR TIENE BATERÍA. GRACIAS.
Ya lo he mandado a vuestros correos, pero lo dejo aquí también. El horario para la próxima semana a través de WEBEX:
Ya lo he mandado a vuestros correos, pero lo dejo aquí también. El horario para la próxima semana a través de WEBEX:
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
| |
11-11:30h
|
SCIENCES 4ºA
Zacaria, Nisrin, Rayan, Ionela, Amara, Akram
|
SCIENCES 4ºA
Dounia, Mariam, Mohamed Rayan, Fátima Azahara, Yousra, Yara
|
SCIENCES 4ºA
Marwa, Claudia,
Nihal, Marcos, Sofian, Samuel
| |
11:30-12h
|
SCIENCES 4ºB
Nisrin, Nicol, Nora, Halima, Dunia, Fátima Ahrram
|
SCIENCES 4ºB
Imanol, Salim, Zaka, Maruan, Omar, Mohamed Amir
|
SCIENCES 4ºB
Rebeca, Vega María, Fátima El M., Mauro, Anderlin, Lucas
| |
12-12:30h
|
CIENCIAS 4ºA
Nihad, Aarón, Ángel, Gabriela, Yassin
|
MATES 4ºA
| ||
12:30-13h
|
CIENCIAS 4ºB
Marie Alexandra, Sandra, Mohamed Ben, Adam, Yasmina
| |||
13-13:45h
|
MATES 4ºB
|
LIBROS DIGITALES DE SCIENCES (ACTUALIZADO)
SEGUIR INSTRUCCIONES PARA ACCEDER A LOS LIBROS DIGITALES
Hola chicos, aquí os dejo las instrucciones para tener acceso a los libros digitales de Sciences:
1. Regístrate como alumno/a si no lo habías hecho en https://www.blinklearning.com/home

2. Introduce los datos que te solicitan.
3. Una vez que yo os acepte, tendréis acceso a ambos libros digitales.
jueves, 30 de abril de 2020
CIENCIAS JUEVES 30 DE APRIL
ENGLISH
Chicos, aquí tenéis la tarea y el cuestionario de ciencias y más abajo tenéis la tarea de mates y el test. Ayer no pude colgarlo, pero ahí está, lo podéis hacer cuando mejor os venga. ¡¡Nos vemos online!!
1) Genially (you will find the kahoot inside, encontrarás el kahoot al final del genially) PINCHA AQUÍ: HEALTH AND MEDICINE
2) QUESTIONNAIRE: UNIT 3: HEALTH
ESPAÑOL
Haz las siguientes fichas y envíame fotos de los ejercicios resueltos a mi correo electrónico.
Chicos, aquí tenéis la tarea y el cuestionario de ciencias y más abajo tenéis la tarea de mates y el test. Ayer no pude colgarlo, pero ahí está, lo podéis hacer cuando mejor os venga. ¡¡Nos vemos online!!
1) Genially (you will find the kahoot inside, encontrarás el kahoot al final del genially) PINCHA AQUÍ: HEALTH AND MEDICINE
2) QUESTIONNAIRE: UNIT 3: HEALTH
ESPAÑOL
Haz las siguientes fichas y envíame fotos de los ejercicios resueltos a mi correo electrónico.
TEST DE MATEMÁTICAS unidad 9
Pincha aquí para acceder al test: CUESTIONARIO UNIDAD 9 MATEMÁTICAS
Una vez finalices el cuestionario de la unidad 9, haz las siguientes actividades:
domingo, 26 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
CIENCIAS JUEVES 23 DE ABRIL
ENGLISH
So here we are again. Let's see a summary of UNIT 3 COMMON ILLNESSES.
1) Here you are the intro video, just in case you missed it!
2) PRESS HERE: HEALTHY EATING (GENIALLY) and enjoy it!
3) Try this KAHOOT HEALTHY EATING out. REMEMBER: escribe tu nombre real donde te pide NICKNAME, así podré valorar que has hecho el Kahoot, si pones un nombre diferente, no servirá.
4) PRESS HERE: HEALTHY LIFESTYLE GENIALLY and enjoy it, one more time ;)
5) Try out another KAHOOT HEALTHY LIFESTYLE
That's all!!! 😁
ESPAÑOL
Aquí tienes las actividades en español. Mira este vídeo:
Ahora, lee este documento y realiza en tu cuaderno las actividades propuestas.
So here we are again. Let's see a summary of UNIT 3 COMMON ILLNESSES.
1) Here you are the intro video, just in case you missed it!
2) PRESS HERE: HEALTHY EATING (GENIALLY) and enjoy it!
3) Try this KAHOOT HEALTHY EATING out. REMEMBER: escribe tu nombre real donde te pide NICKNAME, así podré valorar que has hecho el Kahoot, si pones un nombre diferente, no servirá.
4) PRESS HERE: HEALTHY LIFESTYLE GENIALLY and enjoy it, one more time ;)
5) Try out another KAHOOT HEALTHY LIFESTYLE
That's all!!! 😁
ESPAÑOL
Aquí tienes las actividades en español. Mira este vídeo:
Ahora, lee este documento y realiza en tu cuaderno las actividades propuestas.
FELIZ DÍA DEL LIBRO 📖🌹
Comparto con vosotros este maravilloso cuento que ha realizado la profe Chelo junto a nuestros compañeros. Es precioso, ¡DISFRUTADLO!
He recibido muchas fotos, pero aún estáis a tiempo los que no me enviasteis foto leyendo, ¡C'MON!
He recibido muchas fotos, pero aún estáis a tiempo los que no me enviasteis foto leyendo, ¡C'MON!
miércoles, 22 de abril de 2020
MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
Hola chicos,
Os dejo una pequeña tarea para que practiquéis lo que hemos estado viendo esta mañana en la clase online.
Posdata: mandad foto para el día del libro, ¡animaos!
Posdata 2: gracias por vuestra asistencia esta mañana, volver a veros ha sido maravilloso 💗
1º) Haz estas dos actividades (son del cuadernillo de Santillana que os pasé para las vacaciones de Semana Santa, si alguno/a ya lo hizo, que no lo repita).
2º) Haz esta segunda ficha para practicar las unidades de tiempo.
Si alguno ya había realizado este cuadernillo, puede hacer de la página 137 los ejercicios 10 y 11 (sólo quienes ya hicieron en Semana Santa estas fichas que os cuelgo hoy y ahora quieren practicar y mejorar sus conocimientos sobre las horas).
Os dejo una pequeña tarea para que practiquéis lo que hemos estado viendo esta mañana en la clase online.
Posdata: mandad foto para el día del libro, ¡animaos!
Posdata 2: gracias por vuestra asistencia esta mañana, volver a veros ha sido maravilloso 💗
1º) Haz estas dos actividades (son del cuadernillo de Santillana que os pasé para las vacaciones de Semana Santa, si alguno/a ya lo hizo, que no lo repita).
2º) Haz esta segunda ficha para practicar las unidades de tiempo.
Si alguno ya había realizado este cuadernillo, puede hacer de la página 137 los ejercicios 10 y 11 (sólo quienes ya hicieron en Semana Santa estas fichas que os cuelgo hoy y ahora quieren practicar y mejorar sus conocimientos sobre las horas).
viernes, 17 de abril de 2020
DÍA DEL LIBRO 📖
¡Buenos días a todos!
(El envío de dicha fotografía implica la aceptación de su publicación en un montaje que realizaremos desde el cole con motivo de la celebración del día del libro).
El jueves que viene 23 de abril es el día del libro y os reto a que me mandéis al correo una foto vuestra leyendo vuestro libro favorito o uno que estéis leyendo estos días. En la foto podéis aparecer solos o con vuestros padres mientras disfrutáis de la lectura. ¿ACEPTAS EL RETO?
(El envío de dicha fotografía implica la aceptación de su publicación en un montaje que realizaremos desde el cole con motivo de la celebración del día del libro).
Posdata: comprobad el post de ayer 16 de abril sobre COMMON ILLNESSES, he añadido un vídeo y seguro que reconoceréis la voz...
jueves, 16 de abril de 2020
NATURAL SCIENCE JUEVES 16 DE ABRIL
Hi guys!
We are going to start a new unit of Natural Science this week: UNIT 3 COMMON ILLNESSES. (en español más abajo).
ENGLISH
First of all, let's try to remind all the vocabulary that we already know. Check this video out!
It was easy, right? Go to page 22 of your Natural Science book and observe the picture.
Now, you will hear a doctor talking about these people and the different illnesses they have. Listen and point the situation that you hear:
Write down the date and title of the new unit (UNIT 3 COMMON ILLNESSES) on your notebook.
Now go to page 23 and do activity 3.
You can practice what you learnt with this game, good luck!
ILLNESSES GAME
ESPAÑOL
Lee los siguientes apuntes sobre la unidad.
Después, copia en tu cuaderno fecha y UNIDAD 3 ENFERMEDADES COMUNES y haz un esquema con los nutrientes que debemos tomar para una dieta saludable y sus características principales.
Por último, haz en tu cuaderno las actividades de las dos últimas páginas, teniendo en cuenta que necesitarás este vocabulario: ECOGRAFÍAS - VACUNAS - PENICILINA.
We are going to start a new unit of Natural Science this week: UNIT 3 COMMON ILLNESSES. (en español más abajo).
ENGLISH
First of all, let's try to remind all the vocabulary that we already know. Check this video out!
It was easy, right? Go to page 22 of your Natural Science book and observe the picture.
Now, you will hear a doctor talking about these people and the different illnesses they have. Listen and point the situation that you hear:
Write down the date and title of the new unit (UNIT 3 COMMON ILLNESSES) on your notebook.
Now go to page 23 and do activity 3.
You can practice what you learnt with this game, good luck!
ILLNESSES GAME
ESPAÑOL
Lee los siguientes apuntes sobre la unidad.
Después, copia en tu cuaderno fecha y UNIDAD 3 ENFERMEDADES COMUNES y haz un esquema con los nutrientes que debemos tomar para una dieta saludable y sus características principales.
Por último, haz en tu cuaderno las actividades de las dos últimas páginas, teniendo en cuenta que necesitarás este vocabulario: ECOGRAFÍAS - VACUNAS - PENICILINA.
miércoles, 15 de abril de 2020
CORRECCIONES DE MATEMÁTICAS (MARTES 31-UNIDAD 10-LIBRO RETOS)
He tenido algún problema con la publicación de entradas al blog. Cualquier dificultad, podéis contactarme vía email. Dejo de nuevo algunas correcciones que al parecer no se cargaron y añado las soluciones del libro de retos.
CORRECCIONES TAREA MATES 31 DE MARZO
CORRECCIONES TAREA ACTIVIDADES LIBRO UNIDAD 10
CORRECCIONES LIBRO RETOS MATEMÁTICOS
¡Un saludo!
CORRECCIONES TAREA ACTIVIDADES LIBRO UNIDAD 10
CORRECCIONES LIBRO RETOS MATEMÁTICOS
MATES MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
Buenos días, hoy vamos atrabajar la medida del tiempo. Sólo necesitáis vuestro libro del segundo trimestre, el cuaderno y estuche para trabajar y vuestras maravillosas mentes 😜
Vamos a comenzar haciendo un pequeño repaso para recordar lo que ya sabemos.
A continuación, vemos el siguiente vídeo donde nos resumen las ideas principales que tendremos claras antes de ponernos manos a la obra.
Es hora de poner en práctica lo que hemos visto. ¡Vamos allá y no olvides leer con atención los enunciados!
Abre tu libro por la página 128, lee el recuadro azul y di en voz alta las horas del ejercicio 1, no hace falta que lo copies en tu cuaderno ;)
Después, haz los ejercicios de 2 y 3 de la página 128 en tu cuaderno siguiendo los ejemplos dados. ¡RECUERDA escribir la fecha y el nombre de la unidad antes de empezar!
Por último, resuelve estas operaciones en tu cuaderno:
12.009 + 8.097 1802 - 940 376 x 23 3449 : 15
Vamos a comenzar haciendo un pequeño repaso para recordar lo que ya sabemos.
A continuación, vemos el siguiente vídeo donde nos resumen las ideas principales que tendremos claras antes de ponernos manos a la obra.
Es hora de poner en práctica lo que hemos visto. ¡Vamos allá y no olvides leer con atención los enunciados!
Abre tu libro por la página 128, lee el recuadro azul y di en voz alta las horas del ejercicio 1, no hace falta que lo copies en tu cuaderno ;)
Después, haz los ejercicios de 2 y 3 de la página 128 en tu cuaderno siguiendo los ejemplos dados. ¡RECUERDA escribir la fecha y el nombre de la unidad antes de empezar!
Por último, resuelve estas operaciones en tu cuaderno:
12.009 + 8.097 1802 - 940 376 x 23 3449 : 15
martes, 14 de abril de 2020
NUEVO HORARIO
¡Hola de nuevo, chicos!
Mirad, este es el horario que vamos a seguir a partir de ahora. Cada día de la semana os dirigiréis a la página indicada y ahí estará la explicación y tarea del día, aunque os podéis organizar como mejor os venga, esto es una idea.
Mirad, este es el horario que vamos a seguir a partir de ahora. Cada día de la semana os dirigiréis a la página indicada y ahí estará la explicación y tarea del día, aunque os podéis organizar como mejor os venga, esto es una idea.
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
Lengua
|
Inglés
|
Matemáticas
|
Sciences y Arts
|
E.F. y Música
|
| https://teacherlidiac.blogspot.com/?m=1 | https://cuartoenyupilandia.blogspot.com/ | https://cuartoenyupilandia.blogspot.com/ |
E.F:
MANDAR LA TAREA DE E.F. A:
Música:
|
sábado, 11 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
SCIENCE JUEVES 2 ABRIL
ENGLISH
Morning, guys!
We have seen all the different systems to get to know better how our bodies work. Now we are going to check our knowledge.
First of all, a quick game to activate our neurons:
digestive system vocabulary
respiratory system vocabulary
You can do again the different kahoots games that I posted these previous weeks. Here you have them:
kahoot digestive and excretory systems
kahoot respiratory system
kahoot reproductive system
kahoot locomotor and nervous system
kahoot circulatory system
And after this review... LET'S START WORKING!
ESPAÑOL
Haz un repaso de lo estudiado estos días, puedes volver a ver los vídeos de los aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio... Aquí tienes algunas actividades para comprobar tus conocimientos. Hazlo sin mirar tus apuntes. Al finalizarlo, puedes comprobar lo que has completado y corregirlo. ¡ÁNIMO!
Morning, guys!
We have seen all the different systems to get to know better how our bodies work. Now we are going to check our knowledge.
First of all, a quick game to activate our neurons:
digestive system vocabulary
respiratory system vocabulary
You can do again the different kahoots games that I posted these previous weeks. Here you have them:
kahoot digestive and excretory systems
kahoot respiratory system
kahoot reproductive system
kahoot locomotor and nervous system
kahoot circulatory system
And after this review... LET'S START WORKING!
ESPAÑOL
Haz un repaso de lo estudiado estos días, puedes volver a ver los vídeos de los aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio... Aquí tienes algunas actividades para comprobar tus conocimientos. Hazlo sin mirar tus apuntes. Al finalizarlo, puedes comprobar lo que has completado y corregirlo. ¡ÁNIMO!
martes, 31 de marzo de 2020
ESCRITURA CREATIVA 🐱🐉🐱🚀🦄🧛♀️
¡¡Hola chicos!!
Mirad, os dejo un par de ideas para hacer escritura creativa. Si os animáis a hacerlo, podéis usar el cuaderno de lengua. No son deberes, pero estoy segura de que os va a gustar, al menos eso espero :)
Mirad, os dejo un par de ideas para hacer escritura creativa. Si os animáis a hacerlo, podéis usar el cuaderno de lengua. No son deberes, pero estoy segura de que os va a gustar, al menos eso espero :)
viernes, 27 de marzo de 2020
Información de interés
Os comunico que la próxima semana realizaré un cambio en la programación. El martes pondré tarea de matemáticas y el jueves de ciencias. Entiendo que no sólo tienen deberes de mis asignaturas y mi objetivo es que trabajen a su ritmo, el calendario de tareas es orientativo, en ningún momento pretendo que os agobiéis con una gran cantidad de tareas.
El lunes 30, como os he comunicado esta mañana, informaré a las familias de los resultados del 2º trimestre de los alumnos que lo soliciten (nombre y apellidos).
EDUCACIÓN FÍSICA
El profe Borja ha creado una página web donde podéis consultar diariamente las tareas que os propone. Está genial, echadle un vistazo y... ¡a por ello!
jueves, 26 de marzo de 2020
SCIENCE VIERNES 27 (inglés y español)
ENGLISH
First, do this quiz about the systems that we studied yesterday.
QUIZ LOCOMOTOR SYSTEM AND NERVOUS SYSTEM
Then, read page 16 and 17 and watch these videos:
Now, go to page 17 and do the activity 4. Once you have read the pages ✅, watched the video ✅ and finished the activity ✅, you can complete this kahoot to check your learning. Good luck!
https://kahoot.it/challenge/0304144?challenge-id=d2e7c55c-ef4b-4e14-bc4c-6001e85bc540_1585258915244
ESPAÑOL
Lee los apuntes en español sobre el aparato reproductor y haz las actividades que aparecen en tus apuntes. Estos vídeos pueden ayudarte:
First, do this quiz about the systems that we studied yesterday.
QUIZ LOCOMOTOR SYSTEM AND NERVOUS SYSTEM
Then, read page 16 and 17 and watch these videos:
Now, go to page 17 and do the activity 4. Once you have read the pages ✅, watched the video ✅ and finished the activity ✅, you can complete this kahoot to check your learning. Good luck!
https://kahoot.it/challenge/0304144?challenge-id=d2e7c55c-ef4b-4e14-bc4c-6001e85bc540_1585258915244
ESPAÑOL
Lee los apuntes en español sobre el aparato reproductor y haz las actividades que aparecen en tus apuntes. Estos vídeos pueden ayudarte:
GRACIAS A TI🌞
Entre TODOS nos damos fuerzas para seguir. Cada día estamos más cerca, ¡ÁNIMO!
#YoMeQuedoEnCasa
SCIENCE JUEVES 26
miércoles, 25 de marzo de 2020
CÓDIGOS QR PARA EDUCACIÓN FÍSICA
Me pasa el profe Borja los códigos QR que os redireccionan a vídeos explicativos de los diferentes juegos que os propone en las actividades.
Mensaje de la profe Carmen
Este es el correo electrónico de Carmen, por si tenéis dudas: csanchezgarrido@educa.madrid.org
SCIENCE MIÉRCOLES 25
SCIENCE
Read page 12 of your book.
Do this quiz and watch the video about respiratory system. Let's see if you recognize the voice... ;)
Once you finish, do this Kahoot:
https://kahoot.it/challenge/0367246?challenge-id=d2e7c55c-ef4b-4e14-bc4c-6001e85bc540_1585122087273
ESPAÑOL
Lee y estudia el aparato respiratorio de tus apuntes. Haz las actividades que aparecen a continuación de la 1 a la 5. Mira el vídeo:
martes, 24 de marzo de 2020
Para los más peques
Apps para los más peques de la casa.
Comparto con vosotros esta información que me llega de la editorial Edelvives:
Ponen a vuestra disposición, de manera gratuita, todas sus Apps educativas hasta el 30 de junio.
Edades: 3 a 5 años
Código de acceso: edelvives
RESISTIMOS 🙌
Lo estáis haciendo fenomenal 😍 Cada día que pasa es uno menos para volver al parque, a la calle, al cole... Volveremos a estar con los amigos pronto. Hasta entonces, cuidaos mucho.
LET'S CHECK YOUR PROGRESS! (body systems)
Here you have some interactive activities you can do while you're working. They are absolutely worthy!
Thanks to Venus :) you can find more great activities in her blog: VENUS'CLASS
CODE: 559
Thanks to Venus :) you can find more great activities in her blog: VENUS'CLASS
CODE: 559
SCIENCE MARTES 24
ENGLISH
Read page 10 of your book and watch the videos I have posted here (you can wach both, english and spanish version).
Then go to page 11 and do the activity 3 in your notebook.
ESPAÑOL:
Ve el vídeo en español que aparece aquí abajo, lee el apartado de sistema circulatorio de tus apuntes en español y haz las actividades 1, 2 y 3 de tus apuntes (las que están después del texto sobre el aparato circulatorio).
Read page 10 of your book and watch the videos I have posted here (you can wach both, english and spanish version).
Then go to page 11 and do the activity 3 in your notebook.
ESPAÑOL:
Ve el vídeo en español que aparece aquí abajo, lee el apartado de sistema circulatorio de tus apuntes en español y haz las actividades 1, 2 y 3 de tus apuntes (las que están después del texto sobre el aparato circulatorio).
MATES MARTES 24
Haced estas actividades en vuestro cuaderno. No olvidéis poner la fecha. Si tenéis cualquier problema, podéis escribirme al correo.
¡A darle al coco!
¡A darle al coco!
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